日前，由团广东省委、广东省圆梦办和新华社广东分社共同主办，英特尔(中国)有限公司全程协办的“圆梦计划”广东新生代产业工人网络时政知识竞赛启动仪式在广州市萝岗区黄陂员工楼顺利举行。“圆梦计划”是由共青团广东省委联合广东省教育厅等单位共同实施的公益项目，重点资助在粤务工青年参加以网络远程教育为主的高等学历教育。
　“幸福”的新生代产业工人

　　作为新生代产业工人代表以及首届广东圆梦计划北大100的学员，黄小凤感到很幸福，更多的是感恩，“圆梦计划为我们筑起了大学殿堂，搭建了成长发展的阶梯。通过圆梦计划，产业工人的生存状态得以改变，社会地位得以提高，真正实现了自我价值的提升。”

　　从2011年3月份入学至今已将近2年时间，黄小凤最初通过网站报名一步步加入圆梦计划。“圆梦计划和其他网络教育有很大差别，”黄小凤介绍道，“我们是‘双导师制’，除了所有专业的老师，另外还配备了生活老师和心理老师。无论是学习还是在生活上的困难，都可以找心理老师咨询。”
   圆梦计划也让新生代产业工人们对未来有了新的规划，黄小凤也勾画了自己的未来，她会继续读研究生来丰富自己的知识面，通过这种边学边工作的方法，也对她现在的工作提供了帮助。“通过系统学习关于北大中文的课程以后，让我完成了由‘量’到‘质’的转变，帮助我在业务能力上得到提升，拓宽了整个人的知识面和视野。通过圆梦计划的学习，对自己更有自信，可以靠我自己在这个社会上自立，不用依附于别人。”

　　圆梦计划：让学校与产业紧密结合

　　作为全球领先的IT厂商，英特尔于2012年12月开始支持圆梦计划。英特尔通过市场调研发现，中国外来务工人员大概在2.5亿人左右，大部分人都缺乏高学历，一般都是高中、中专、职高，这个群体也想一边工作，一边学习。同时国家也在大力提倡终生教育。通过这两方面考虑，英特尔高层认为与广东圆梦计划是完美的结合，“一方面是引进大学的终生教育和在线教育，广东是外来务工人员大省，把外来务工人员和教育结合，有利于稳定整个产业经济，同时也提高了他们的技能和生活文化需求。另一方面是通过网络教育来引导外来务工人员有正确的生活方式和梦想，同时可以带来大面积的信息化和教育普及化，这是英特尔在中国看到的好处，也是在中国参与到圆梦计划的初衷。” 英特尔公司新兴行业与业务发展项目中国大区经理马迁如是说。
   政府支持、用工企业提供学费补贴是圆梦计划的核心，而学习是需要有硬件、软件、互联网，英特尔所要做的就是降低学员的入门门槛。“圆梦计划实际上在新一代产业工人可负担性上起了很大作用，降低了入门的门槛，这是非常好的现象。”英特尔公司大学、职业及终生教育总监Frank Martinez介绍道，“英特尔不仅和PC厂商、软件厂商以及政府一起降低新产业工人的学习门槛，而且还会给他们提供各种数字信息化方面的课程。圆梦计划还有一个好处在于可以在学校里做一些对经济增长更有用的事情，把学校和产业紧密结合在一起，让学生在学习的时候充分了解企业的需求，当他们完成学业步入社会后会非常受企业欢迎。”

　　面对广东省将近3000万产业工人，如何进行高质量的培训是个必须解决的难题。剖析一下，这个难题实际上是“数量”和“质量”，若想克服需从这两个方面着手。
   在Frank Martinez看来，英特尔在面对“数量”问题时，已经有了自己的方法论，主要分为三方面：第一，在英特尔以前的教师培训当中，已经总结出高效的方法，能够在很短的时间内培训100万以上教师。第二，与培训机构的合作会帮助英特尔克服“3000万”这个数字。第三，技术的进步降低很多门槛，包括硬件采购。很多终端可以连接互联网，互联网可以将教育资源开放给很多人。

　　“要质量不要数量”，这是人们面对两者之间的惯性解决办法。但是对于圆梦计划来讲，必须要做到两者兼顾。Frank Martinez通过走访全球50多个国家大学、教育机构认为，每个国家对在线教育质量都是高要求，英特尔会和大学一起合作，共同探讨什么样的课件能满足大学教学质量的要求。这并不是“一对一”就可以解决的问题，这其中还会有教育部的要求，包括出版社在出版电子课件时对质量的把控。技术可以增强学习质量，技术可以把很复杂的事情变得简单，并且非常视觉化。传统的教学方式不如在新的技术上做一些虚拟模拟的视觉展现，通过技术可以加快学习、思考的速度，从而提高教学质量。

　　技术“增强”教育

　　正如圆梦计划中所倡导的网络远程教育，新的教育理念和信息技术的冲击，以“教”为主的时代正在走向以“学”为主的新纪元，在这个过渡时期，网络信息技术的引入、以及教育模式的创新正在为教育变革起到重要作用。

　　面对教育理念和模式的种种转变，Frank Martinez表示，技术正在全世界扮演重要的角色，英特尔公司都有一个重要的愿景，即到2020年要创造并且拓展计算机技术连接地球上每一个人。

　　教育改革正在稳步进行，一切都将从年轻人身上起步。从传统教育到现代依靠新兴技术为主的教育，包括教学方式、内容、考评等方面，将是一个长期的过程，而非一蹴而就。

　　“过去十年，英特尔在全球教育领域里投入了大概10亿美金，到现在为止，中国已经有超过100万教师在英特尔的培训项目中受益。老师不仅要会技术，而且要学会怎么用技术把课程教得更好。”Frank Martinez相信，英特尔通过支持高等教育方面的项目，会让学生了解在毕业以后需要学习哪些技能和技术更有助于自己创业或在工作中创新。