为了建设一大批市民家门口的优质公办初中，缓解家长“小升初入学焦虑”，提升市民教育获得感。近日，成都市教育局印发“公办初中强校工程实施方案”，要求通过八大举措着力提升公办初中办学水平，做到一年有改进、两年有改善、三年有改观。

重点扶持，综合施策。

“强校工程实施方案”印发后，成都市将遴选一批公办初中学校作为强校工程实验校。今后3-5年，市、区(市)县两级教育行政部门将通过政策倾斜扶持、名校支持带动、名师专业引领、专家全程指导、深化教学改革、优化资源配置等，激发实验校发展内生动力，促进一大批公办初中提质增效、做强创优，优化教育发展生态，更好地满足市民对优质初中教育的需求。

名校支持，名师引领。

区(市)县教育行政部门为每一所实验校确定1所领航高中或省级示范性普通高中、新优质学校等优质名校作为“支持学校”，探索采取集团化办学、名校领办、委托管理、强校带弱校或依托高校共建附属学校等多种方式，促进实验校与支持学校在课程建设、教学改革、师资培养、教研科研、教学设施和学校治理等方面共建共享。区(市)县教育行政部门为每一所实验校选派1名市级名校长(含培养对象)和2名名师(含培养对象)。鼓励高等院校、科研院所等社会第三方参与学校特色共建。

增强师资，优化教学。

实施“初中校长研修共同体计划”，组织开展实验校校长三年集群式培训，通过联合培训、联体研修、联动科研、开发共享课程等方式，多渠道全方位提升实验校干部管理能力和教师的专业能力。采取市级名师带教、区(市)县级名师带教、区(市)县教研员带教、支持学校骨干教师带教四个层次，对实验校教师实施分类、分层次培养。落实备课、上课、作业设计与反馈、辅导、学业评价教学环节基本规范。坚持“以学定教、以评促教、教学相长”，构建现代课堂教学体系。转变教与学的方式，积极开展基于大数据的学业质量分析与评价。

专家指导，一校一策。

坚持问题导向、一校一策，梳理发展需求，找准变革切入点，量身制定学校发展路线图，编制“强校工程三年行动方案”，激发学校办学的内生动力，精准补短，促进成长。市、区(市)县两级分别组建专家团队，为每所实验校配备不少于3名指导专家，对学校开展全程专业指导。教研部门每学期组织学科教研员对每一所实验校进行集体教学视导。

政策倾斜，评价导向。

一是实施四个倾斜，即市教育局在成都市名校长和名师培养对象遴选中，对在实验校专职从教3年以上的予以优先考虑；在省级示范性普通高中指标到校生分配中向实验校予以倾斜；在教师评优、评先和晋级等方面，对考评达标的实验校予以倾斜；在经费保障上予以倾斜，确保实验校经费投入高于区域内同类型、同规模的学校。二是强化评价导向。市教育局将“强校工程”纳入对县级人民政府履行教育职责评价内容。区(市)县开展强校工程建设专项督导，对实验校开展教育质量综合评价，重点监测学校办学质量和学生发展质量。