中新社北京3月4日电 (记者 杨茜)“我要为贵州为西部的教育说话、呐喊。东西部教育发展的差距越拉越大，这甚至会影响‘中国梦’的实现。”3月3日晚间，“愤青教授”之名的郑强作为全国人大代表在北京接受中新社记者采访时表示，中国西部高等教育现有两大困境亟待解决。

　　郑强说，中国西部高等教育的两大困境是，高校吸引人才、留住人才困难仍然大，高校毕业生依然大幅度外流，无益于西部经济社会发展。

　　郑强生长于重庆，祖籍福建，大学本科至研究生教育阶段，曾在成都、杭州、日本求学，现任贵州大学校长，是贵州省全国人大代表。

　　郑强认为，西部地区在下“血本”发展基础教育，保障民众的基本权益，以贵州为例，目前贵州省压缩5%的行政经费用于“9+3”教育计划，即巩固提高9年义务教育和实行3年免费中等职业教育。这是一个典型“穷省”的举措。“但可惜培养好的孩子，大多又会选择去东部发展，这就是‘养大的母鸡去别人家下蛋’。

　　他认为，中国西部高校毕业生依然大幅度外流至东部及沿海发达地域，无益于西部经济社会发展。

　　“西部地区要富裕、要发展，怎么支持教育都不为过，大力发展基础教育的同时，更要重视高等教育的发展。”郑强说，“一个城市的品味，一个城市的文化吸引力，源自这个城市的高等教育。好的大学，高水平的大学，能够增强当地人民的文化自信，同时也能吸引人才、留住人才，吸引有思想、有创造力的人。”

　　对中国西部高校延揽人才的困境，郑强表示，“西部怎么发展，直接影响中国的富强与发展。目前西部的发展缺乏高等教育的支撑，这也是西部缺乏将高层次人次吸引进来、留下来的重要原因。”

　　郑强说：“改革开放以后取得的最大成就，一定要在教育上得到体现，要让西部的孩子也享受到这个红利。我们现在提出的‘中国梦’，西部教育的发展也在这个‘梦’里。”他担忧“东西部教育发展的差距越拉越大，这甚至会影响‘中国梦’的实现。”

　　郑强因国家教育部实行的浙江大学“对口帮扶”贵州大学举措赴贵州任职。此前，因个人多次不涉及研究专业领域而针砭时弊的演讲被网络舆论称作“愤青教授”。就任贵州大学校长后，以其向患白血病病危(入学前数日去世)的录取学生肖丽颁发两份录取通知书，以及在该校去年毕业典礼上迎候全部毕业生并握手获褒扬。

　　郑强的电话号码向贵州大学学生公开，被该校学生竞相称作“强哥”。(完)